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Réseau In-Terre-Actif

Le Réseau In-Terre-Actif (CS3R) est un outil d’éducation et de sensibilisation jeunesse à la solidarité et à la citoyenneté. Il vise à susciter l’engagement des jeunes du primaire et du secondaire, ainsi que du grand public, sur divers enjeux sociaux, environnementaux et internationaux. www.in-terre-actif.com

M. Richard Grenier, coordonnateur du Réseau In-Terre-Actif et M. Robert Parenteau

Un partenariat entre le Réseau In-Terre-Actif et la Société d’étude et de conférences/Mauricie et Centre-du-Québec pour la 5e édition du concours « La lettre ouverte, un outil citoyen »

Gagnants du concours La lettre ouverte Édition 2017
Cliquer ici

(Vous pouvez feuilleter cette brochure électronique en format plein écran)

5E ÉDITION DU CONCOURS
DU RÉSEAU IN-TERRE-ACTIF
POUR LES ÉLÈVES DE LA 4E
ET DE LA 5E SECONDAIRE
THÈME 2018-2019
LA GESTION DE L’EAU
« LA LETTRE OUVERTE : UN OUTIL CITOYEN »

Le Réseau In-Terre-Actif, secteur jeunesse du Comité de solidarité/ Trois-Rivières, organise depuis cinq ans un concours d’écriture intitulé « La lettre ouverte : un outil citoyen » qui s’adresse aux élèves de la quatrième et cinquième secondaire des classes de français au sein des écoles de la région.

Le thème de la 5e édition du concours porte sur la gestion de l’eau. C’est sous la forme d’une lettre ouverte que les jeunes citoyens sont amenés à prendre position sur cette question d’actualité. Le dossier de préparation ainsi que la question principale qui guide la tâche d’écriture poussent les élèves à se renseigner, à colliger de l’information et à formuler une opinion claire sur le sujet. Jugés sur la pertinence de leurs arguments ainsi que sur la qualité de la langue française et la justesse du vocabulaire utilisé, les trois meilleurs textes se mériteront des prix d’une valeur de 500$.

Une membre de la Société fera partie du jury qui déterminera, parmi les textes soumis, les trois gagnants. De plus, la distribution des prix aux gagnants se fera en présence d’un représentant du Réseau In-Terre-Actif ainsi que de Mme Jacob, présidente de la Société d’étude et de conférences / Mauricie et Centre-du-Québec.

Il sera possible de lire les textes gagnants sur le site internet du Réseau In-Terre-Actif sur divers réseaux sociaux ainsi que dans l’édition de juin de La Gazette de la Mauricie.

Pour cette 5e édition, près de 1 000 élèves de 34 classes parmi 6 écoles secondaires de la région prennent part au projet.

  • Séminaire Saint-Joseph de Trois-Rivières (5)
  • Collège Notre-Dame-de-l’Assomption de Nicolet (4)
  • École secondaire Les Pionniers de Trois-Rivières (3)
  • École secondaire l’Escale de Louiseville (2)
  • Académie Les Estacades de Trois-Rivières (11)
  • École secondaire Marie-Rivier de Drummondville (9)

Entente de collaboration entre le Réseau In-Terre-Actif et la Société d’Étude et de Conférences/section Mauricie et Centre-du-Québec. Projet « Album thématique : Comprendre pour  agir, les changements climatiques » et projet Concours régional Génies en herbe 2017-2018.

(Vous pouvez feuilleter cette brochure électronique en format plein écran)

En 2018, une série d’impondérables a empêché la tenue du concours «Lettre ouverte, un outil citoyen». Le comité réseau In-Terre-Actif a demandé le partenariat avec notre Société pour le concours « Génie en herbe ». Les informations pour le concours sont dans le cahier ci-contre et a pour thème : l’environnement.

Le Réseau In-Terre-Actif, ses partenaires, les institutions d’enseignement des commissions scolaires régionales et les participants unissent leurs efforts pour l’élaboration, la diffusion et l’utilisation d’un outil pédagogique intitulé : «Album thématique : Comprendre pour agir, les changements climatiques» ainsi que l’organisation et l’animation du concours régional «Génies en herbe».

L’album thématique Comprendre pour agir, les changements climatiques ainsi que le concours régional Génies en herbe sont des initiatives du Réseau In-Terre-Actif et s’adressent aux élèves du troisième cycle du primaire et du 1er cycle du secondaire des écoles publiques et privées de la Mauricie et du Centre-du-Québec de la commission scolaire du Chemin-du-Roy et la commission scolaire de La Riveraine. Ils se réalisent dans les classes participantes au cours de l’année scolaire 2017-2018. En présence d’élèves, d’enseignants et de parents, il y a remise de prix aux élèves gagnants et diffusion des résultats aux médias.

Plus de 1400 jeunes du primaire (2e cycle) et du secondaire (1er cycle) d’environ 50 écoles des commissions scolaires du Chemin-du-Roy, de l’Énergie et de la Riveraine ont participé au concours « Génies en herbe ». Cette année, le thème phare s’articulait autour des changements climatiques.

Mercredi le 18 avril avait lieu la grande finale de la 7e édition de « Génies en Herbe » organisée par le Réseau In-Terre-Actif. 8 écoles des commissions scolaires Chemin-du-Roy et de l’Énergie se sont affrontées au jeu-questionnaire sur le thème des changements climatiques : les écoles Marguerite-Bourgeois, du Bois-Joli,  Ami-Joie et Richelieu (commission scolaire Chemin-du-Roy);  Immaculée-Conception, de la Petite-Rivière-St-Gérard-des-Laurentides,  Alternative de la Tortue-des-Bois et Villa-de-la-Jeunesse (commission scolaire de l’Énergie).  Les grands gagnants de cette finale sont les élèves de l’école Richelieu. L’animatrice de cette finale, Mme Anick Michaud, adjointe à la coordination, du Réseau In-Terre-Actif a remercié la Société d’Étude et de Conférences de la Mauricie et du Centre-du-Québec pour son soutien et sa présence, ainsi que le Syndicat de l’Enseignement des Vieilles-Forges sans oublier l’aide précieuse des enseignants engagés de même que les parents des jeunes. Comprendre le phénomène des changements climatiques, c’est aussi agir pour en diminuer les conséquences! Un grand merci et surtout BRAVO à TOUS!

Équipe de l'école gagnante de la finale Mauricie: Richelieu
Les équipes participantes à la finale Mauricie
Déroulement de la finale Mauricie

Jeudi le 19 avril, les élèves des écoles primaires de la Commission scolaire de la Riveraine ont participé au concours « Génie vert » mis en place par les animateurs de vie spirituelle et d’engagement communautaire à partir de l’album pédagogique sur « Les changements climatiques »  du Réseau In-Terre-Actif. Les écoles Vincent Lemire,  Marie-Sophie,  Tournesol et  Curé-Brassard sont les quatre écoles sur les 26 écoles participantes qui se sont démarquées et qui nous ont livré toute une performance lors de la grande finale.  Nous sommes heureux de vous annoncer que ce sont les élèves de l’école Curé-Brassard qui ont remporté le trophée ! BRAVO!!

Équipe de l'école gagnante Centre-du-Québec
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